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  • [读经推广] 读经孩子的出口 日期:2015-01-13 15:00:40 点击:83 好评:0

    读经孩子的出口 根据家长对读经教育的信心及孩子读经的年龄,读经的孩子可以有这样几个出口: (1) 如果孩子 4 岁开始读经,三年后想接轨的话,可直接上小学。 (2) ( 2 )如果你信心较大,可让孩子读经到 12 岁,然后上初中。小学 6 年学习的内容并不复...

  • [读经推广] 语文教育史为何选择叶圣陶来“着笔”? 日期:2015-01-12 15:08:42 点击:193 好评:0

    语文教育史为何选择叶圣陶来着笔? 唐晓敏 潘新和《语文的回望》中,介绍和分析了四位语文教育家,第一位是叶圣陶。潘新和开篇是讲:我国现代语文教育的历史,就是他主笔的,这个人就是叶圣陶。 看得出,潘新和对叶圣陶有很深入的研究,并非盲目的崇拜。他说...

  • [读经推广] 三个时代两种“识字教学”的重大差异 日期:2015-01-12 15:03:39 点击:149 好评:0

    三个时代两种识字教学的重大差异 唐晓敏 语文学习,首先得识字。但不同的时期,按照不同的方法,识字教学的效率大不相同。 传统语文教育,包括古代直至清末的语文教育,也包括继承传统教育经验的民国时期的私塾教育,有识字教学,但没有识字的教学问题。因为...

  • [读经推广] 孔子的时代、思想与儒家的反专制特质 日期:2015-01-12 15:01:14 点击:101 好评:0

    孔子的时代、思想与儒家的反专制特质 唐 晓敏 分析和评价孔子的思想,需要联系它所处的时代,研究那个时代的性质、特点。事实上,人们在研究孔子思想时,也一直是这样做的。但人们对孔子处于一个怎样的时代,却没有一致的看法 。 文革时期批评孔子,说孔子是...

  • [读经推广] 儒家重义轻利思想的当代价值 日期:2015-01-10 14:55:52 点击:344 好评:2

    儒家重义轻利思想的当代价值 唐晓敏 儒学思想家一直重义轻利。孟子对梁惠王说:王亦曰仁义而已矣,何必曰利?董仲舒讲:正其义不谋其利。明其道不计其功。这种思想,实际上是对现实偏颇的抗衡。儒学思想家不是不明白,义和利都是重要的,但他们深知,在社会...

  • [读经推广] 中国传统语文教育中的诗歌教育 日期:2015-01-10 14:53:34 点击:74 好评:0

    中国传统语文教育中的诗歌教育 唐晓敏 重视诗歌的教育,是中国传统语文教育的一大特点。孔子就高度评价了《诗经》的教育价值,说:小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。非常重视诗歌教育。中国历史...

  • [读经推广] 儿童读经也是“玩” 日期:2015-01-10 14:49:20 点击:184 好评:0

    儿童读经也是玩 唐晓敏 近年来,儿童读经,包括读儒家的经典,也包括读古代诗词等,成为一种社会教育现象,也引发了纷纷的议论,有人赞成,也有人反对,反对者的一个理由是,读经不符合儿童的天性。儿童的天性是玩,而不是学习,自然更不是读经这样的学习。...

  • [读经推广] 创新教育与经典阅读 日期:2015-01-09 14:53:09 点击:70 好评:0

    创新教育与经典阅读 唐晓敏 刘力红的《思考中医》,受到重视好评,也引来不少批评。对中医,我懂的很少,无法评价这部著作。但书中论及经典的价值,其见解,我觉得,对今天的创新教育是有启发意义的。 书中谈到,张仲景在《伤寒杂病论》序有这样的话:上古有...

  • [读经推广] 儿童读经与潜能开发 日期:2015-01-09 14:51:03 点击:92 好评:0

    儿童读经与潜能开发 近来,儿童读经风气渐开,参与者中不管老师、家长、学生都信誓旦旦、兴趣浓厚地为其效果庆贺努力地义务推广儿童读经之成果,在推展者和参与者来讲,只要见到读经儿童之记忆力改善、行为转好、学校功课进步等等初期现象,就算成功。他们认...

  • [读经推广] 最是文言应该学 日期:2015-01-09 14:49:17 点击:144 好评:0

    最是文言应该学 唐晓敏 从网上看到,葛红兵教授就语文教学提出一个建议,他建议减少古代文学和文言的内容,直至最后把文言文全部剔除出必学内容,放在选学内容中。 我的看法正好相反。我认为,应该减少的不是文言文而是白话文,语文课应主要学习文言文,而把...

  • [读经推广] 读经学堂要回归「单纯」 日期:2015-01-08 15:00:45 点击:115 好评:0

    读经学堂要回归「单纯」 教育,本来就是该怎么教就怎么教;就如同做人,该怎么做就怎么做。天不变,地不变,道不变,人性亦不变,天下是没有新鲜事的,尤其读经,千秋万世,总是如此,更不应有什么新意的。 「读经在家自学亲师座谈会」本来的设定是在家读经...

  • [读经推广] 【检验读经的四个标准:及早读经、老实读经、大量读经、快乐读经 日期:2015-01-08 14:51:53 点击:271 好评:2

    【检验读经的四个标准:及早读经、老实读经、大量读经、快乐读经】 --- 王财贵教授 怎么评判他对读经的实践到位不到位 ? 其实就是他对读经的了解到位不到位。因为了解到位,实践就会到位,这叫做检验的标准。我们有四个标准来检验,你今天听完了我的演讲以后...

  • [读经推广] 中国古代经典与西方经典的互补性 日期:2015-01-08 14:49:32 点击:67 好评:0

    中国古代经典与西方经典的互补性 中国古代的经典,无论是内容还是表达方式,都有自己的鲜明的特点。与欧洲文化中的经典是很不相同的。仅就表达方式看,西方文化中的经典著作多有严密的逻辑。西方的哲学家常常要对自己的观点详加论证,非常讲究逻辑性。如康德...

  • [读经推广] 每个孩子都能读好书(2) 日期:2015-01-07 15:00:16 点击:167 好评:0

    每个孩子都能读好书( 2 ) 从女儿的变化看经典私塾教育的作用一年过去后,(这时已经背完《论语》,但《孟子》只背完三分之二)我们经过慎重考虑,决定再停学一年。 第二年背完《孟子》、《老子》、《唐诗三百首》。逐步增加了课外阅读的时间。在这期间,抽...

  • [读经推广] 每个孩子都能读好书1 日期:2015-01-07 14:57:56 点击:79 好评:0

    每个孩子都能读好书 1 从女儿的变化看经典私塾教育的作用 颜济宏 (益德案:我 1999 年 8 月让孩子退学回家专修经典,颜济宏、谢君夫妇把女儿颜诗耘也送了过来,我们一起渡过了四年寂寞而温馨的 私塾 时光。开始我们的观点并不一样,但在长期的共同实践中,...

  • [读经推广] 儿童读经与潜能开发 日期:2015-01-07 14:52:19 点击:86 好评:0

    儿童读经与潜能开发 近来,儿童读经风气渐开,参与者中不管老师、家长、学生都信誓旦旦、兴趣浓厚地为其效果庆贺努力地义务推广儿童读经之成果,在推展者和参与者来讲,只要见到读经儿童之记忆力改善、行为转好、学校功课进步等等初期现象,就算成功。他们认...

  • [读经推广] 古文运动的当代价值 日期:2015-01-06 15:44:11 点击:122 好评:0

    古文运动的当代价值 唐晓敏 古文运动的当代价值在哪儿?自然不是文学史所说的针对骈文的文学革新,这一革新只有历史意义。当然也不是复兴儒学。古文运动的当代价值在于,它有一个基本的理念,就是重视古即传统。韩愈通过对古的价值的强调,给人这样的启示:...

  • [读经推广] 文言文与白话文哪个更能“启民智”? 日期:2015-01-06 15:41:27 点击:211 好评:0

    文言文与白话文哪个更能启民智? 唐晓敏 一百来年前的五四前后,许多人大力反对文言文而提倡白话文,理由白话文能启民智。现在看来,这个说法可能是有问题的。 启民智,应该是让民众有智慧。那么就有一个问题:白话文包含的智慧更多,还是文言文包含的智慧那...

  • [读经推广] 文言文与白话文哪个更“好懂”? 日期:2015-01-06 15:40:16 点击:195 好评:0

    文言文与白话文哪个更好懂? 唐晓敏 文言与白话哪个更好懂?这不能抽象地回答,需要分两种情况,一个是历史上的的文言与白话哪个更好懂?若时间比较久远,那么,文言好懂一些,白话更难懂。如五经中《尚书》非常难懂,连韩愈都感觉它诘屈聱牙,这是因为《尚...

  • [读经推广] 杨振宁与孟子 日期:2015-01-05 16:08:16 点击:197 好评:0

    杨振宁与孟子 我九、十岁的时候,父亲已经知道我学数学的能力很强。到了十一岁入初中的时候,我在这方面的能力更充分显示出来。回想起来,他当时如果教我解析几何和微积分,我一定学得很快,会使他十分高兴。可是他没有这样做; 我初中一与初中二年级之间的...

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