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你随时都可以快乐的

时间:2011-10-25 10:41来源:新浪博客 作者:儿童读经教育 点击:
你随时都可以快乐的

原文来源于:http://blog.sina.com.cn/s/blog_63eff7f40100vdiv.html

你随时都可以快乐的

2011年8月24日王教授和遂昌王财贵经典学校同学们的讲话

 优思美地转录  未经审校    

                 


 
 

    大家早上好!(鼓掌)我要跟大家说的话,是,就是你们平常听到老师常跟你们讲

的话,是一样的,哎,不只是老师常跟你们说,我要说的话,其实同学们的父母亲,

送你来读书的人,他们所讲的话跟我所讲的话是一样的;不只他们所讲得一样,哎,

各位同学,不管是大孩子,小孩子,其实你心里面想的跟我所要讲的也是一样的。

 

    如果不一样呢?那就有问题了,这个如果有问题呢,你就要想一想,到底是谁讲得

比较合理,我们应该按照谁讲的,来做人,来做事,来读书,来生活。如果你心里面

所想的,平常心里面所想的,跟你的同学之间所讲的话,如果跟老师常常跟各位说的,

如果是一样的,你就是一个最快乐最幸福的学生了,老师就不必管理了。因为老师不

是在管人的,你知道吗?老师也不想管学生,尤其不想让学生被管了以后,心里很难

过,好像被老师骂了一样,其实老师不想骂人,老师不想让我们每一个学生来感到不

愉快,但是为什么老师有时候会不高兴,老师也会生气,因为老师也是人,他会生气,

那么有时候讲话会比较大声,会骂人,听说啊,老师以前还会打人,而不止是以前会

打人喔,现在可能也会打人,因为你实在是太过分了,太不行了,让打一打才可以。

 

    但是老师是不是喜欢骂人喜欢打人呢?只有一些还没有长大的孩子,比如说五六岁,

七八岁,他也会喜欢骂人打人,他是好玩,跟他的同伴玩一玩,然后他好像在打架,

然后骂一骂,打一打就好了,他们还是好朋友,所以他不是真正地要骂人打人。然后

稍长大以后,八九岁,十几岁,每一个也不会,你没有理由去骂人打人,他们又是教

大家读圣贤书的老师,他们当然更不想骂人打人,但是老师为什么有时候还会生气,

所谓疾言厉色,《中庸》不是说吗?“予怀明德”怎么样啊?“不大声以色”(同学

们一起回答),“不大声以色”,这个对人讲话,一个有德的人,他对人讲话,不必

大声,不必表现难看的脸色,那在这里,老师是不是没有品德?没有明德?所以才管

起孩子来,凶巴巴的,还会骂孩子,为什么会这样?各位你有没有想过,老师生气的

时候,老师是很快乐的呢?还是老师也是很辛苦?老师是不是也辛苦啊?他何必呢!

尤其听说生气,常常生气的人,最先是胃肠会不好,再来是肝脏会不好,后来心脏也

不好,后来全身都不好,后来就生病。那哪一个人愿意这样子呢。

 

    所以各位同学有时候你要想一想,我们做人到底要怎么样,才会很安心,很祥和,

很幸福。我们看到别人,不安心,看到别人忧愁,烦恼,不幸,我们都会同情。因为

我们自己知道,不安心烦恼不幸,我们自己是会很痛苦的,别人也一样,尤其老师,

他跟你无冤无仇,他不是要害你,但他有些时候会大声以色,那你不高兴啊,老师不

高兴你也不高兴,我们人生为什么要这样子,互相不高兴呢?各位同学,你跟老师之

间不必有不高兴的时候,你跟你的同学之间,最好也不要有这个时候,你如果看到别

人为了你而生气了,为了你而担忧了,你一定要想一想,到底为什么?你会造成他的

担忧,因为,所谓忠恕之道,我们如果,让别人对我们生气,不愉快,我们也会感觉

到,非常的冤枉,我们也会想,想到要是对方不这样该多好,所以我们要互相的体谅

那么,这个互相体谅之间,有一个标准,你要常常记得,你要有一个生活的愿望,

要常常勉励自己,你要维持你心中的平定,很平和很安定,然后再感觉到,你心

中,很明亮很阳光很舒坦,所谓君子坦荡荡,小人常戚戚,你一有不舒坦不愉快,你

有郁闷的时候,你要马上有警觉,为什么你现在这个样子了,原来你不希望这样,你

不想让自己的心纠结在一起,你不想把它的心门关闭,让它黑暗,你是想开朗,好像

晴天一样,天地的气候的变化,他一定有晴天阴天雨天,但是人类的心灵,可以让他

只有晴天,没有阴天没有雨天,因为天地的天气是属于物理的,是属于自然的;我们

人类,是属于灵性的。

 

    有灵性的人,他可以永远,维持在平和中正的心态上,那么一有这个不平和不中正

的时候,你可以第二步再去想一想,就是第一步,你要常有感受,你现在是不是很和

平,中正,开朗,愉快,幸福,你要常常这样想,如果没有了,到底为什么?是你自

己造成的呢?还是别人造成的?比如说,是你自己造成的?同学造成的?还是老师造

成的?回到家里,你要想是谁造成的?是你的邻居造成的呢?还是跟你的父母之间造

成的呢?都要想一想,为什么现在不愉快了,然后第三步,你可能会发现,然来或者

是你,或者是对方,他不讲理,他不合符人类应该做的事,他的思想,不平和不中正,

所以他就造成这个关系,他也不开朗,不阳光,这叫做折磨。他要折磨对方,其实他

先折磨自己,他自己本身就不开朗,不愉快,不幸福,于是他把着这个,他的心灵表

现出来,然后妨碍到你。那或许不是对方,是你自己的心灵不开朗不阳光不祥和,然

后呢表现出来,你妨碍到别人。比如说在家里,你妨碍到父母亲,这叫做不孝;那么

在学校里面,或许先不是老师先不高兴,而是你的表现没道理,你把情绪表现出来了,

你妨碍到同学,妨碍到整个教室,你妨碍到老师,或许老师被你影响了,他也不平和

不中正了,他也生气了;或许老师不是不平和不中正,老师为了维持班上的秩序,为

了我们读书可以顺利地进行,所以他要制止你,因此呢,他要用一种严厉的声音,跟

脸色,他来调整你,所以老师这时候并不是就没有明德,当老师这样的尽心尽力的时

候,你一定要想一想,是不是你自己,你的表现不好,你的情绪不对,你无德,你去

妨碍到同学,你去干扰了这个教室,你不尊敬老师,假如是这样,马上要自己修正,

你改正你自己,不是为老师好,也不是为同学好,而是对自己好,因为你自己没有警

觉,老师来指出来,跟你指点,你这个时候是不对的,因为你本来的生命是喜欢阳光

的快乐的,你要把快乐带给别人,把幸福带给世界。所以这个时候,你的心门关闭了,

你的心灵是黑暗的,这是对不起你自己,你违反了人类生命的真实的状况,你已经是

假的,那因此,或许有同学警告你,同学也不高兴,他要不高兴他警告你:你错了!

老师呢,是来提醒你,你错了!当这个时候,你就要做工夫了,你就马上的能够改善,

恢复到你原来的纯真的状况。

 

    一个纯真的人,他是爱自己的,他也是爱人的。那么,心灵越灵敏的人,他改善得

越快,所以当老师责备你的时候,你马上知道自己是错的,你马上就改过,这时候你

也不会有痛苦,你跟老师对抗,你就有痛苦了,而且老师也一直痛苦,你也一直痛苦,

还有全班同学都被你们害,那你的罪过就大了。所以,你怎么样回归到自己的开朗,

阳光,幸福,我们读圣贤之书,所有的圣贤都在开扩我们的生命,都在指导我们,要

追求光大的,高明的,人生境界。你的心灵里面啊,活泼,随时安住在定静,安虑得

,这就类似孔子所说的颜渊,不迁怒,怎么样啊?不贰过(学生响应),孔子在《学

而篇》就讲了,君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过,怎么样啊?

则勿惮改(学生响应),这叫改过。

 

    改过,它不是羞耻的事,它是很光荣的事,而改过,不是你犯了大错了,你打人了,

或者你,你说谎了,你偷盗了,你偷东西了,这么,犯了这么明显的大错,我说我要

改过,改过可以越改越精细,今天我所说的改过,是改你心里面的不愉快,不通达,

不开朗,不幸福,都是过;随时保持开朗愉快幸福,你的生命就日渐的长开,而且,

你人生所谓的境界,就会日渐的提升;还有,你跟别人的关系,就会非常的谐和,因

为你跟自己谐和了,因为你回归到你生命的原来的那个,纯正的状态。那么有的同学

还小,你如果,不能够完全懂,没有关系,你只要记得,你随时要快乐

 

    做一个快乐的孩子,快乐不是跑跑跳跳嘻嘻哈哈去玩电动很快乐,看电视很快乐,

或是睡觉很快乐,不做事很快乐,没有人管我很快乐,不是这样的。你的快乐是有内

容的,有品质的,是经过你生命的努力,而这个努力也不是很困难的,随时关心自己

,关心别人,这样子,你的快乐才是有内容的,你这才叫幸福的快乐,不是幼稚的快

乐,不是像猴子一样的快乐,那随时要检查自己快乐不快乐。我每一次来学校,我都

到各班去,我都要看看小朋友,眼神亮不亮?脸色红不红?还有呢?嘴角有没有微笑,

如果有,你就做对了,你就是好学生,我们这个学校就是好学校,这个老师就是好老

师!(大家鼓掌)

 

    所以为什么我们学校要有一些规定,这是因为,要照顾我们同学,因为这样你的生

命才是自然的,你自己处理不一定是自然的,不自然,你就跟天地对抗,你就自讨苦

吃,所以这样的安排是合理的,所以你照学校这样的安排,你就要好好地睡午睡,下

午的精神很好,又读一个下午的书,到傍晚玩一玩,肚子要饿了,快快乐乐地吃晚餐,

晚餐吃好了,有许多的节目,如果书读得很多的人,已经来这里读好几年了,他就可

以去参加各种的才艺班,才艺小组;如果没有的人呢,再读一个晚上的书,然后你就

很对得起你自己,晚上睡觉就非常的甜蜜;假如你有一天,没有长进,你晚上睡觉你

会很惭愧。所以孟子说,人生有三乐,第一乐,仰不愧于天,俯不怍于人。这个餐点

怎么调配,什么时候睡觉,是经过安排的,你如果能够按照这个作息,你的身体就会

健康;你如果天天读这个圣贤书,你的心灵也会很健康;你如果这样健康地成长,健

康地生活,老师就会很高兴,所以老师的心里跟你是一样的。

 

    那老师为什么会做这样的教育呢?因为你们老师跟我的想法是一样的,所以我才说,

你们要我讲话,我讲什么话呢?我讲的话跟你们老师常讲的话是一样的,那老师常讲

的话跟你心里想的都一样的,就是这个意思啦。所以这个叫做天地之道,天不变,地

不变,道也不变。假如我们所走的路是道,那我们做教育是教育之道,这个教育之道

是不会变的,就是,要启发,每一个人,内在的光明,让每一个人都活出自己,让每

一个人为自己而活,而为自己而活,就是为你的生命的开展提升而活。你的生命开展

了提升了,你会发现,原来别人的生命跟你是一样的,也都是想要开展想要提升,老

师就是要为你的生命的提升来开导你,来教导你的

 

    其实你的进步对老师也有启发,所以很多老师都告诉我,他来我们学校教书,教孩

子,他不敢说是老师教学生,他跟学生一起成长,因为老师也要成长,老师只不过比

你们大几岁,老师负的责任比你们多一点,那你们不要认为老师是来管你的,老师其

实天天都在想,明天我们这个班,每一个孩子都很负责任,都很照顾自己,那老师不

是就没事了吗?老师不就很愉快了吗?所以老师每一次骂孩子,过后他就想,最好明

天不要再骂人了。老师是很辛苦的,你们一定要体谅,你们如果这样体谅,体谅老师

体谅同学,大家互相之间成为一家人,首先受益的,最大的益处就是你自己,因为你

自己真的是做好人了,做对了人了,你如果站的正,你就仰不愧于天,俯不怍于人,

你就非常的充实饱满光辉,你就会感觉到,为什么这么快乐,这快乐是不可形容的,

叫做幸福。所以没有快乐幸福之感的同学,我要告诉你呐,你一定要好好地想一想,

我刚才所说的这几个步骤,一定有问题,一定有问题。

 

    不过,我对我们学校的同学很有信心,你就好好地过你读书的生活,一定会后进步

的,而且,心里越安定,越感觉很幸福,读书真快乐,这一种学生进步得越快。那进

步越快呢,就越高兴,越高兴呢,越进步得越快。假如你没有这种心情,你对抗,跟

你的生活对抗,跟学校对抗,跟老师对抗,到最后,伤害最大的是你自己,因为你的

进步就比较慢,进步比较慢你就很气,那越气你的身体也不好了,你也不会进步了,

那你就说,读这个书有什么用?我读了这么久都没有进步,你自己害了你自己了。所

以,我每一次都劝各位同学,快乐的人,一定要继续这样快乐;不快乐的人,一定要

想办法,一定要清楚为什么?假如你自己想不清楚,跟老师谈一谈,为什么这几天我

不快乐了呢?那个同学为什么跟我作对呢?为什么不喜欢坐在教室里面,为什么坐在

教室里面坐不住了呢?你可以跟老师谈一谈,赶快回复到内心的光明,要不然你就白

白浪费了你的生命,你有一天的不快乐,不幸福,你就浪费一天的生命。

 

    所以,每天都要非常的,非常的警觉,非常的警觉,一有问题就马上知道,一知道

就想办法要改善,要回归到原来的样子,每天都这样检查自己,这就叫吾日三省吾身,

为人谋,怎么样?而不忠乎,与朋友交,而不信乎,传,不习乎(学生响应),要传

不习乎啊,老师所传授的,圣人所流传下来的,你有没有吸收到你的生命里面啊?你

天天都要这样反省,能够这样反省,你就会,你就会精神非常放松,你进步就很快,

这就叫,天行健,君子以自强不息。这样就自强不息了,自强不息,自强就是自己负

责任,自己能够走这一条路,老师就很高兴。

 

    所以我们这个学校,有三十万字班是没有老师的,各位同学,你如果还没有到三十

万字班,你有空的时候可以偷偷地去看他们怎么读书的,他是我们的模范!是不是!

年纪很大才可以去三十万字班呢?也不然,达到一个,背诵一定数量就可以了。还没

有到三十万字,还有一个自学班,自学班也可以没有老师的,或者那个老师只坐在那

里,不管同学的,尽量不要管,让同学可以练习可以自己管自己,自己管自己是要训

练的,你知道吗?很难的,哪一个人可以自己管理自己的,他就是顶天立地的人了。

所以自学班也是我们的模范,这个自学班更没有限制了,没有限定你读多少,读多少

数量你才可以去自学班,凡是可以自己能够管自己,自己可以定功课,自己读,自己

数几遍,读会了,自己找老师验收,如果能这样,你就能够去自学班,这个自学班,

老师就不会管你的,不会骂你的,但是你有没有这个资格,你要自己想一想,所以我

鼓励,所有的孩子,所有的学生,你们哪一天自己觉得自己可以管理自己了,你们就

可以跟老师说,我要去自学班了,我不要和老师一起齐读了,不要和同学一起齐读了

不必要老师带读,我可以去自学班,哪一个人可以替自己负责任,老师是很欢迎的。

但是这是真的,你一定要自己立志,这不容易的,你如果可以去自学班,你这一辈子,

你就可以走自己的路!(大家鼓掌)

 

    为什么要人家管呢?为什么要人家骂呢?这是错误的人生啊,要人家管要人家骂,

这是错误的,有些年龄比较小的孩子,他能力不够,那没有关系,老师可以来照顾他,

老师不是来管他,是在照顾他。你如果年纪比较大了,比如说七八岁以上,八九岁以

上,你读经又读了一定的量,经过圣贤智慧的陶冶,应该都可以去自学班,我希望我

们学校,将来自学班的人数超过一半,甚至超过三分之二,超过五分之四,只有刚进

来几个月的孩子需要老师带,其他的都不需要老师,每一个人自己管自己。(热烈鼓

掌)

 

    你看,那个时候你的心都跟老师一样,跟我们创办学校的宗旨,原来创办学校的目

的都一样,你的心也跟我一样,甚至你的心跟圣贤一样,所读的书,书里面所讲的做

人做事的道理,为学的道理读书的道理,都一样。你这个时候真的是,上下与天地同

流!这个时候,人生是非常可喜悦的,你就是一个很大方的人,是一个蕴含道理的人,

你就可以自己建立起,所以孔子说,己欲立,怎么样?而立人(学生响应);己欲达

呢?而达人(学生响应),你就是能够自立自达的人,你也可以立人达人。这也是我

们办学校的原来的愿望。

 

    我希望在我们同学日常生活中,能够真正地表现出来,如果一时还不能表现,随时

要勉励自己,勉励自己,一直勉励。我相信大家可以做到,因为我们老师,是真的,

了解这一切的,了解我刚才所说的一切,我们老师是希望学校真正做到这样,那大家

一定要,跟老师一起,好好地努力,一起奋斗,为学校,为我们自己,为每一个人自

己,奋斗!好不好?(热烈鼓掌)

好,先说到答到这里。(鼓掌)

 

   李宁老师:好,孩子们,起立!感谢我们敬爱的王老师!(鼓掌)

 

 

 

此文视频链接:

8月24日王教授来校讲给同学们的话

http://v.youku.com/v_show/id_XMzExNTI4NzU2.html

 

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(责任编辑:田桂良)
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