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《海口孔子学堂》告家长书 之一(教育略谈)

时间:2010-11-08 19:05来源:未知 作者:田桂良 点击:
虽然教育改革已经进行了几十年,可是几乎所有的家长和教育工作者都会感觉到,教育问题越来越严重。本来改革应该越改越好才对,为什么改来改去,越改越糟糕呢。原因是教育的根本问题没有找到,改革的方向就错了。 我们曾经接受了非常枯燥的,艰苦的学习训练,

      
     虽然教育改革已经进行了几十年,可是几乎所有的家长和教育工作者都会感觉到,教育问题越来越严重。本来改革应该越改越好才对,为什么改来改去,越改越糟糕呢。原因是教育的根本问题没有找到,改革的方向就错了。

 

 

        我们曾经接受了非常枯燥的,艰苦的学习训练,也因此认为学习就是枯燥的艰苦的。当我们有了孩子以后,再不想让孩子如此艰苦。于是产生了一种想法:让孩子快乐开心就好了,学不学习无所谓。在这种想法的指导下,孩子的童年就随便的渡过了。到了临近入学的年龄,很多家长看到别的孩子学习这个,学习那个,又产生了新的想法,也着急自己的孩子要多学些东西。于是孩子就辛苦了。

 

        这样的想法都是不正确的。教育改革是很困难的,涉及到方方面面的问题。恐怕我们的下一代,乃至于再下一代,国家都难以把教育调整好。而我们的教育不能等。我们不能把孩子的教育完全交给这样一个问题多多的地方。他们对孩子是可以不负责任的,我们却必须对自己的孩子负责任。

 

        怎么办?只能自己去了解,把教育问题了解得清楚、透彻,我们的孩子就有救了。

 

        台湾教育家王财贵先生有感于100年来中国(包括台湾、香港)教育的失败,学习和研究古今中外的各种教育理论,于1994年提出“读经教育”理论和方法。

 

        “读经教育”本来应该叫做“教育”,因为教育本来就应该如此。借用 “读经”这一名词的目的是为了与现行的教育内容和教育方法相区别。

 

        “读”是教育的方法,就是用诵读的方式,让儿童反复的熏习,达到熟悉的程度,耳熟能详、烂熟于心。“经”是教育的内容,指人类最经典的文化,也是人生最重要的文化。

 

         那么儿童能这样学习吗?能学会这些我们大人都觉得困难的内容吗?学这些东西孩子就能成才吗?很多爸爸妈妈面对这样的一种教育,都会提出类似的问题。如果稍微了解一下儿童学习的规律,这些问题都会迎刃而解。

 

         人在成长的过程中,有些能力是随着年龄的增长而自然增长的,有些能力是随着年龄得增长而衰退的。比如:理解能力就是逐年增长的,记忆力和模仿能力是呈下降趋势的。在儿童时期,至少在13岁以前,儿童更喜欢记忆和模仿,而对于理解却不是很擅长,也并不很关心。心理学称这个时期为:记忆期和模仿期。

 

         既然13岁以前的儿童有善于模仿和记忆的特点,尤其是越小的儿童,这两种能力就越强。所以我们在教育上就能够利用儿童的这个特点让儿童通过记诵。虽然这种方法对大人来说是很枯燥的,可是儿童却觉得很有趣,很喜欢。相反,如果我们不知道儿童的心理特点,而总是设计课程,让儿童理解这个,理解那个,儿童反而觉得困难、枯燥。

 

       小孩子记忆和学习语言的能力和兴趣是我们难以想象的。甚至家长们经常奇怪“这孩子,从哪里学来的”。所以,在这个阶段,我们要给孩子创造一个好的环境,要让孩子接触最丰富,最富有哲理,最富有内涵的语言。或者说在这个阶段,让儿童不自觉地把包含有人生重要道理和优美文学的语言记忆在心灵深处。

 

         所以儿童是很愿意这样学习的,也能学会这些大人都觉得艰深的内容。随着儿童年龄的增长,理解力逐渐提高,人生的经历逐渐丰富。他们会慢慢的体悟这些经典的启发,整个一生的智慧都会开创出来。

 

也有人会问:给孩子读这些经典,是不是在给孩子灌输固化的观念。

 

        有这个问题是因为我们从前没有接触过经典。经典之所以是经典,主要原因是他在启发人类心灵中自由的东西,而不是灌输的方式。孔子说“学而时习之,不亦说乎”。他只是告诉你学习时很愉快的事情。并没有强制学生一定要去学习。孔子教育学生要警惕阿谀奉承的人,并没有说“你们要远离阿谀奉承之人”,而是告诉学生“巧言令色,鲜以仁”。所以经典并没有强制告诉我们应该怎样,不应该怎样。而是启发我们的自性,让我们自我反省什么是对的,什么是错的,应该如何做人如何做事。

 

     面对读经教育,大可不必关心这个问题。而目前的学校教育却令人担忧,我们从小学到大,似乎都不允许有自己的意见,一定要猜想出题人的想法。这才是真正的灌输教育。这个问题要分辨清楚。

 

        读经教育既适应儿童的天性,又是一种非常开放的教育。它给儿童带来的能力是我们无法设定的。本来,一个儿童就是那么的聪明,那么的活泼,那么的好学。而错误的教育,让多数儿童变得呆板而厌学。很多事情是我们无法改变的,但是孩子的命运却掌握在自己手中。他是否能够快乐的渡过青少年?是否能够才华横溢?只要再多了解一下教育,观念一转,孩子的智慧就开创出来了。切勿因为我们自己的思想偏见浪费的孩子的天才。

 

        在充分了解各种教育的利弊后,决定以读经教育的理论为基础,开设了由王财贵教授亲笔题名的《海口孔子学堂》,希望能有更多的孩子接受到正确的教育。

 

(责任编辑:田桂良)
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